Auf Reisen
Wer reist, erweitert seinen Horizont. Manche zieht es ans Meer, andere eher in die Berge oder zu berühmten Kulturstätten. Für viele Menschen gehören Reisen, auf denen sie neue Landschaften und Leute kennenlernen, zu ihren schönsten Erlebnissen. Nicht wenige fahren mit dem Auto in den Urlaub. Für sie ist das eigene Auto oft viel mehr als ein fahrbarer Untersatz: Es ist Ausdruck ihrer Persönlichkeit. Ist die Person, die sie betreuen, vielleicht selbst weit gereist und hat Andenken aus den verschiedensten Ländern aufbewahrt? Hat er oder sie eine Schwäche für Autos und kann schon am Klang des Motors den Charakter eines besonderen Fahrzeugs erkennen? Versetzen Sie sich gemeinsam in Urlaubsstimmung und entdecken Sie das Temperament verschiedener sportlicher und eleganter Automobile: mit Liedern, Gedichten und Geräuschen – und mit Dingen zum Anschauen, Anfassen und Abfahren, zumindest in der Phantasie.
Foto: Serhii Stets on Unsplash
Im Frühtau zu Berge
Aktivitäten
Gegenstände
Blatt mit den Worten IM FRÜHTAU ZU BERGE.
Aktivierungen
Lesen Sie gemeinsam den Titel des Gedichtes. Lassen Sie zunächst den Menschen mit Demenz die Worte lesen. Geben Sie die nötige Hilfestellung.
Gesprächsanregungen
Welche Geräusche hört man im Frühling?
Gegenstände
Frische Blumen,
Bilder von Bäumen und Wiesen im Frühling, von der Sonne, von einer Wanderung.
Gesprächsanregungen
Was gefällt Ihnen besonders gut am Frühling?
Ein Tag mit lauter Autos
Aktivitäten
Gegenstände
Karte mit Begriff AUTO.
Aktivierungen
Lesen Sie gemeinsam den Begriff. Lassen Sie zunächst den Menschen mit Demenz das Wort lesen. Geben Sie die nötige Hilfestellung.
Gesprächsanregungen
Erinnern Sie sich an Ihr erstes Auto?
Gegenstände
Miniaturautos (in der Collage: Porsche, Ferrari, Jaguar, Käfer, Mercedes, Opel) oder Symbole der Automarken in Bildern mit Beschriftung auf der Rückseite,
Führerschein,
Duftbaum,
Autozeitschriften,
Wackeldackel.
Aktivierungen
Befühlen Sie gemeinsam die Miniaturautos, rollen Sie diese aufeinander zu. Geben Sie Hilfestellung, indem Sie die Hand des Menschen mit Demenz ggf. führen. Sie können auch ein Autorennen veranstalten oder überlegen, wohin Sie beide fahren würden.
Betrachten Sie den Führerschein betrachten, riechen Sie am Duftbaum. Blättern Sie gemeinsam in der Autozeitschrift und betrachten die Bilder.
Gesprächsanregungen
Welche Automarken sind Ihnen bekannt?
Wo sind Sie mit Ihrem Auto hin gefahren?
Joachim Ringelnatz: Die Ameisen
Aktivitäten
Gegenstände
Blatt mit den Worten DIE AMEISEN Titel oder mit dem gesamten Text.
Aktivierungen
Lesen Sie gemeinsam den Titel des Gedichtes. Lassen Sie zunächst den Menschen mit Demenz die Worte lesen. Geben Sie die nötige Hilfestellung.
Gesprächsanregungen
Welche Eigenschaft sagt man den Ameisen nach?
Gegenstände
Blatt mit Bildern oder Tiernamen: z.B. Ameise, Esel, Ziege, Fuchs, Igel, Löwe, Luchs und Blatt mit Eigenschaften: z.B. faul und störrisch, unzufrieden, listig, klug, mächtig.
Aktivierungen
Betrachten Sie gemeinsam die Bilder. Sprechen Sie über die Tiere und deren nachgesagten Eigenschaften. Ordnen Sie ggfs. die zwei Blätter Tier-Eigenschaft einander zu.
Gesprächsanregungen
Eigenschaften den Tieren zuordnen.
Wohin wollten Sie immer reisen?
Hoch auf dem gelben Wagen
Aktivitäten
Gegenstände
Blatt mit dem Wort SPAZIERGANG.
Aktivierungen
Lesen Sie gemeinsam den Titel. Lassen Sie zunächst den Menschen mit Demenz das Wort lesen. Geben Sie die nötige Hilfestellung.
Gesprächsanregungen
Sind Sie regelmäßig wandern gegangen?
Gegenstände
Getrocknete Blätter,
Brotdose,
Trinkflasche,
Tee,
Apfelkuchen,
Eier, belegte Brote,
Gurken.
Gesprächsanregungen
Was haben Sie in Ihren Rucksack gepackt?